人教版小学语文一年级上册电子教案(全套)
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(2014-2015学年第( 一 )学期华明学校教案设计单

学科 语文 年级组 一年级 授课时间 2014、9、2 课题 培养良好的学习习惯 执教教师 钱园园 总课时数 2 教学目标

知识与能力

 情感态度价值观

1、细观察课本上的图或教学挂图,反复训练正确的读写姿势,培养良好的读书、写字习惯。

2、过反复训练,使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐养成形成习惯。 教学重点

教学难点 训练学生正确的读写姿势,养成良好的习惯。 教学准备 挂图 第( 二 )课时 教学环节设计 教学过程(教师设计哪些环节) 方法(这个环节学生做什么) 修改意见   一、复习导入

  1、请小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势,再说说不注意正确的读写姿势的后果。

  2、说说保护视力要做到哪些。

  3、小结。

  二、看图说话,明确正确的读书姿势的要求。

  1、看图 说说图上的小朋友在干什么。

  2、说说他们的读书姿势是怎样的。

  3、请全班学生照着练习。做到胸离桌沿一拳,眼离书本一尺,还有做到肩平、背直,手臂放平,脚也要平放,稍稍分开。书要稍微往外倾斜。、

  4、老师巡查,点拨,纠正。

  5、巩固练习。

  说说读书姿势的要点。

  读《读书姿势歌》。

  6、 过渡:同学们学习了正确的读书姿势还不够,我们还要学习正确的写字姿势。

小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势,再说说不注意正确的读写姿势的后果。

说一说自己观察到的

回忆正确的读书姿势是怎样的。

同座位或练习小组练习,互相提示,互相帮助