清晨 晶亮 惊奇 宽大 树叶 柔嫩 小草 丰满 牡丹 洁白 冬爷爷 一束束 一朵朵

冰花变出来的词语你能正确的响亮的读出来吗？

（设计意图："趣"字当头，老师送冰花 ，读词语，有效利用多媒体课件，激发学生的学习兴趣）

二、读中悟情

1．学习第一自然段。

小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

（1）指名读。

（2）冰花是谁看见的？是在什么时间看见的？（理解：清晨）

（3）哪些词语让你觉得冰花特别美？（一朵朵、晶亮）

①一朵朵说明冰花怎么样？（多）

②你在生活中到到过什么东西是晶亮的？（出示钻石、露珠，水晶、玻璃、项链等图片）

③指导学生把话说完整：晶亮的（ ）

　　　　　　　　　　　冰花像（ ）一样晶亮。

你现在能说说晶亮是什么意思吗？（闪亮、透明）

④齐读第一自然段。

⑤过渡：如果你在清晨发现了一朵朵晶亮的冰花，你会怎样？小童又是怎样的呢？

（设计意图：通过学习第一段，初步感知冰花的特点是又多又晶亮的，为学习下文，更深入的学习课文，了解冰花的千姿百态做铺垫。）

2.学习第二自然段

(1) 出示句子：他惊奇地喊着:"妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！"