学习课文《老人与海鸥》。

　　 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1。达标检测：

1．比一比，组成词。

饼（ ） 驻（ ） 遗（ ） 涡（ ） 啄（ ） 祥 （ ） 瞻（ ）

拼（ ） 拄（ ） 遣（ ） 蜗（ ） 逐（ ） 详（ ） 檐（ ）

　　2、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么

　　☆老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇 。我体会到 （ ）。

　　3、写出下列句子分别是对人物哪方面的描写

　　A、神态描写 B、动作描写 C、外貌描写 D、语言描写

　　1）他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，被一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。（ ）

　　2）"你看你看！那个脚上有环的是老沙！"老人得意地指给我看。（ ）

　　五、布置作业

　　1．抄写课文的新字词。

　　2．抄写自己喜欢的句子。

　　3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。