2018-2019学年人教A版选修2-1 第三章 1 空间向量加减法运用的三个层次 学案
2018-2019学年人教A版选修2-1  第三章 1 空间向量加减法运用的三个层次  学案第5页

∴CD2=\s\up6(→(→)2=(\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→))2

=\s\up6(→(→)2+\s\up6(→(→)2+\s\up6(→(→)2+2\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)+2\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)+2\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)=3×62+2×62×cos120°=72,∴CD=6.

错因分析 错解中混淆了二面角的平面角与向量夹角的概念.向量\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)的夹角与二面角α-AB-β的平面角互补,而不是相等.

正解 ∵AC⊥AB,BD⊥AB,

∴\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)=0,\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)=0,

∵二面角α-AB-β的平面角为120°,

∴〈\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)〉=180°-120°=60°.

∴CD2=\s\up6(→(→)2=(\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→))2

=\s\up6(→(→)2+\s\up6(→(→)2+\s\up6(→(→)2+2\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)+2\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)+2\s\up6(→(→)·\s\up6(→(→)=3×62+2×62×cos60°=144,∴CD=12.

易错点3 判断是否共面出错

例3 已知O,A,B,C为空间不共面的四点,a=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→),b=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→),则与a,b不能构成空间的一个基底的是(  )

A.\s\up6(→(→)B.\s\up6(→(→)C.\s\up6(→(→)D.\s\up6(→(→)或\s\up6(→(→)

错解 a=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→),b=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→),

相加得\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=(a+b),

所以\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)都与a,b共面,不能构成空间的一个基底,故选D.

剖析 \s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=(a+b),说明\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)与a,b共面,但不能认为\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)都与a,b共面.

对A,B:设\s\up6(→(→)=xa+yb,

因为a=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→),b=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→),

代入整理得(x+y-1)\s\up6(→(→)+(x+y)\s\up6(→(→)+(x-y)\s\up6(→(→)=0,因为O,A,B,C四点不共面,

所以\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)不共面,

所以x+y-1=0,x+y=0,x-y=0,

此时,x,y不存在,所以a、b与\s\up6(→(→)不共面,

故a,b与\s\up6(→(→)可构成空间的一个基底.