2、 抄写自己感受最深的句子，并初步体会句子的含义。　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　第二课时

一、 读回顾，再感"美丽"。

1.有感情地朗读课文第二自然段。

2.说说哥廷根的美丽指什么？

二、品读课文，感悟境界。

1、引读第三自然段，学习第三自然段。

课件出示重点句：

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

（1）自由朗读。

（2）谈谈读后的感受。（花多，花美，爱花之真切。）

（3） 理解"花团锦簇""姹紫嫣红"。

（4）有感情朗读，并背诵。

（5）根据课文内容填空。（课件出示）

当你来到德国，漫步在这花的海洋，你一定会惊奇地发现：每一是这样，在屋子里的时候，____________________________ ；走在街上的时候，_______________________________，这真是________________________________的境界呀！

（6）小练笔，用自己的语言，也可以适当运用课文语言：（课件出示）

假如我们来到德国，看到__________________________ 。心想__________________________________________________________。

（7）（课件出示）：人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。理解"颇耐人寻味"。

2.学习第四自然段。

（1）德国人爱花，还有哪些地方与众不同？

完成小练笔，用自己的语言，也可以适当运用课文的语言：（课件出示）

四五十年后，我又到了德国，我发现很多东西变了：___________________ ，可当我走在街上，抬头一看，又是________________ ，是的，_______________________始终没有变。

（2）理解句子："我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。"