一、检查复习 导入新课
同学们观察过物体吗?一般我们是怎样观察物体的?可以从哪些角度观察物体呢?(观察物体要从不同的角度去观察,会得到不同的观察结果;观察的角度可以是前面、上面、右面......)
这节课我们学习"观察物体"。板书:观察物体
二、自主学习 质疑释疑
学习例1。
1.观察投票箱。
(1)同学们知道这是什么?(投票箱)我们一起来观察这个投票箱,你能指出投票箱的前面、右面和上面吗?(学生指一指)
(2)从前面、右面和上面观察这个投票箱,你看到的形状是什么样子的?(先让学生想一想是什么形状,再让学生观察。)
(3)汇报交流。教师课件展示从不同角度看到的形状
2.完成练一练。
(1)拿出文具盒,分别从前面、右面和上面看一看,和同桌说一说看到的形状分别是什么样的?
(2)练一练第2题。
三、合作探究 突出重点
学习例2。
1.出示视图1:这张图是由几个小正方体摆成的?看了这张图,你能把它摆出来吗?(学生分组操作)
分别从它的前面、右面、上面观察,你分别看到的是怎样的形状?分别把它们画在方格纸上。相同吗?
交流:......你发现了什么?(同样的物体从不同角度观察得到不同的形状)
2.完成试一试。
(1)学生独立完成。
(2)提问:观察前面和右面看到的形状,你有什么发现吗?
四、巩固练习。
1.完成练一练。
2.完成练习六第1-3题。
五、布置作业。
练习六第4题。
六、全课小结。
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