3、怎样在以两极为中心的地图上辨别方向?（站在南极点上，前后左右都是北方。站在北极点上，前后左右都是南方。）

4、归纳总结：南极地区有哪些自然资源?

5、从南极地图上，找出中国的两个科学考察站：长城站和中山站，描述它们所在的位置。

6、站和中山站的建立时间为什么都选择在2月?（2月是南极地区气温最高的季节。）

7、极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?

总结：人类再也不能失去最后这片净土了，各国要引起重视，务必用条约的形式束缚各国。旨在保护南极环境的《南极条约》于1959年12月签订，我国于1983年正式加入。

五、巩固记忆

六、本课小结

　　通过本节学习，我们认识了两极地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源。我们了解极地地区，就是为了更合理地利用它，保护它，为人类做出应有的贡献。

七、节节清训练

1、左图为哪个地区的图？（ B ）

　　　A北极地区

　　　B南极地区

　　　C北美洲

　　　D南美洲

2、南极的典型动物是（ 　A　 ）

　　A．企鹅 B．猩猩 C．长颈鹿 D．袋鼠

3、有关南极地区及科考站的叙述，正确的是（ 　D　 ）

　　A.我国三个科考站均有极昼极夜现象

　　B.中山站位于长城站的东北方

C.我们放暑假时正是考察该地区的最佳时期