2020新亮剑高考物理总复习讲义:第三单元 牛顿运动定律 实验4 Word版含解析
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第三单元牛顿运动定律

实验4 验证牛顿第二定律

见《自学听讲》P49

  实验目的

  1.学会用控制变量法探究物理规律。

  2.全面正确地认识加速度与力、质量的关系。

  实验原理

  研究加速度a与质量M、外力F之间的关系时,先保持质量不变,测量物体在不同的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系;再保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。这种先控制某些参量不变,研究某两个参量之间变化关系的方法叫作控制变量法。

  实验器材

  打点计时器、纸带及复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘和砝码、细绳、交流电源、导线、天平、刻度尺。

  实验步骤

  1.用天平测出小车的质量和小盘中砝码的质量,分别为M、m0,并把数值记录下来。

  2.按图示将实验器材安装好(小车上不系绳)。

  3.在长木板无滑轮的一端下面垫一薄木板,以平衡摩擦力。

  4.将小盘通过细绳系在小车上,接通电源放开小车,用纸带记录小车的运动情况;取下纸带并在纸带上标上号码及此时所挂小盘的重力m0g。

  5.保持小车的质量不变,改变小盘中砝码的质量,重复步骤4多做几次实验。每次小车应从同一位置释放,并记录好相应纸带。

  6.保持小车所受合力不变,在小车上加砝码,并测出小车和放上砝码后的总质量M1,接通电源放开小车,用纸带记录小车的运动情况,取下纸带并在纸带上标上号码。

  7.继续在小车上加放砝码,重复步骤6,多做几次实验,在每次得到的纸带上标上号码。

  数据处理

  1.保持小车质量不变时,计算各次小盘和砝码的重力(作为小车的合力)及对应纸带的加速度,填入表(一)中。

  表(一)

实验次数 加速度a/(m·s-2) 小车受力F/N 1 2 3 4