课

堂

导

学

流

程

小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是什么？

4、请各小组组内预交流2分钟··· 课堂流程 教师活动 学生活动 一、 自学课本 页例

二、组内交流，释疑解惑 引导学生自学，群学。学生交流时，教师巡视，及时点拨。 通过自学、群学，找出组内共性问题。 三、提出问题，共同解决

引导学生全班交流，解决组内共性问题 。 小组展示 四、合作探究，突破难点 引导小组讨论：解方程需要注意什么？ 小组讨论：解方程需要注意什么？ 五、基础训练

　　解方程，并检验。

　　1 . 6 x = 6 . 4 x ÷ 7 = 0 . 3 2 . 1 ÷ x = 3

六、拓展训练

　　用方程表示下面的数量关系，并求方程的解。

（1）x的3倍是36 . （2）7.8除以x等于31.2。

教学

反思 名言

警句 　日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事