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从生活中所用酒精引入课题

一、乙醇的物理性质教学：

展示乙醇，学生观察，结合阅读教材内容，提问学生归纳乙醇的重要物理性质。

二、乙醇的结构教学：

1.回顾初中乙醇的分子式，让学生上黑板根据化学键理论写出乙醇可能的结构式：

2.同理让学生写出乙醚和辛烷的结构式：

3.学生做探究实验：

在下列物质中分别加入金属钠，把实验现象记录下来：

物质 乙醚 辛烷 乙醇 水 现象 问题1：怎么证明乙醇与钠反应所放气体是什么气体？

问题2：通过这个实验你得出乙醇的结构式应该是什么？为什么？

以上两个问题由小组展示

4.总结乙醇结构特点：

5.提出官能团的概念：

三、课堂检测：

PPT展示典型例题，让学生小组合作完成

展示PPT

师生互动

巡回观察学生做实验，并进行适当的指导

指定小组或由小组主动回答问题

总结知识 观察PPT.

看书并回顾旧知识

根据化学键理论写出乙醇、乙醚、辛烷的结构式

认真做实验

并把观察到的现象准确的记录下来

积极思考并回答问题

自我总结与老师总结相结合，得出正确结论

思考并完成相关内容 课堂检测内容 见活页纸 课后作业布置

1.见导学案17

预习内容布置 课时训练：P33：1-10