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⑥（1支铅笔、3个橡皮擦、1个练习本）；
⑦（1支铅笔、1个橡皮擦、2个练习本）；
⑧（5个练习本）；
⑨（1支钢笔）；
教师小结：同学们真棒，不但会凑钱购买小件物品，还知道怎么找钱了，希望你们以后要养成节约的好习惯，因为即使是小小的1元钱，也能买到很多的东西，是吗？
三、总结
小朋友，请你们回想一下，这节课你们学得开心吗？你们学到了什么？
四、巩固应用，拓展提高
独立完成课本11页练习
【板书设计】：
买 文 具（认识小面额人民币）
1元=（10）角
1角=（10）分
【教学反思】：
本节课以购物活动为主线，以小组合作、同桌合作为主要学习方式，营造民主和谐的课堂氛围，鼓励学生用不同的方式付款，让学生经历算钱、付钱和找钱的过程，调动了学生的学习积极性。在购物的过程中培养合作能力，树立学好数学的信心，充分体现了教师的主导和学生的主体作用。