2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案：第1章 1.2 1.2.3 循环结构 Word版含解析-302edu教育资源网

2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案：第1章 1.2 1.2.3 循环结构 Word版含解析

　　如果算法问题里涉及的运算进行多次重复操作，且先后参与运算的各数之间有相同的变化规律，就可以引入循环变量参与运算，构成循环结构．在循环结构中，要注意根据条件设置合理的计数变量，累计(加、乘)变量，其中计数变量的功能是控制循环的次数并为每次运算提供数据，累计(加、乘)变量的功能是提供每次运算的初始值和最终运算结果．累加变量的初值一般为0，而累乘变量的初值一般为1.　　　　　　

　　[活学活用]

　　写出求1×3×5×7×9×11的值的一个算法，并画出流程图．

　　解：法一：算法如下：

　　S1　T←1；

　　S2　I←3；

　　S3　T←T×I；

　　S4　I←I＋2；

　　S5　如果I＞11，那么转S6，否则转S3；

　　S6　输出T.

上述算法用流程图表示为如图所示．

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