【历史】10-11学年同步学案(人教必修1):第二单元 古代希腊罗马的政治制度 单元整合单元检测
【历史】10-11学年同步学案(人教必修1):第二单元 古代希腊罗马的政治制度 单元整合单元检测第3页

  A.长老会议 B.公民大会

  C.四百人会议 D.陪审法庭

  答案 D

  解析 本题考查雅典各主要机构的职能,其中陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关,负责审理各类重要案件,还监督公职人员的行为操守,参加立法。故答案为D项。

  4.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:"希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。"这段材料主要阐明了(  )

  A.古希腊是民主政体的发源地

  B.波斯人非常赞赏希腊的制度

  C.波斯当时仍然实行君主专制

  D.古希腊民主建立在法制基础上

  答案 D

  解析 从材料"他们受着法律的统治"可知法律在政治生活中的统治地位,D项符合题意。A、C两项表述正确,但是与题干信息无关;B项不符合题意。

  5."审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯其他任何罪行的哲学家提出起诉。"苏格拉底的死反映了(  )

  A.雅典民主制度的萌芽 B.雅典专制制度的确立

  C.城邦民主制度的鼎盛 D.雅典民主政治的弊端

  答案 D

  解析 苏格拉底之死突出地反映了雅典民主制度的程序过于粗糙,抽签选举、轮流执政等制度不能确保德才兼备的人管理国家,故选D。

  6."雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人,他通过抽签来到法庭,参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂,但最后举手投票时,帕帕迪投苏格拉底有罪!"(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是(  )

  A.雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利

  B.雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式

  C.雅典民主使雅典人直接参与国家管理

  D.雅典民主容易导致权力的滥用或误用

  答案 C

  解析 本题考查学生的分析理解能力。雅典民主并非使雅典所有人参与国家管理,雅典不具备公民身份的人或妇女是无权参与的。

  7.以下对雅典和古罗马民主政治的表述,不正确的是(  )

  A.都是为解决平民与贵族的矛盾而实行的

  B.梭伦改革将国家引向民主的轨道

  C.在雅典和罗马人人都可审议并决定一切国家大事

  D.罗马法的核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯

  答案 C

  解析 雅典和古罗马民主政治主要是针对当时的本国公民而言的,其中奴隶、妇女等不享有民主权利。所以说人人都可审议并决定一切国家大事是错误的。

  8.古希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别在于(  )

A.公民性 B.民主性