2019-2020学年人教A版选修2-1 椭圆综合 学案
2019-2020学年人教A版选修2-1        椭圆综合     学案第3页

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  同理可得

  这里的求法通常使用韦达定理,需作以下变形:

  

  

  椭圆的中点弦问题

  遇到中点弦问题常用"韦达定理"或"点差法"求解.

  在椭圆中,以为中点的弦所在直线的斜率;

  涉及弦长的中点问题,常用"点差法"设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来相互转化,同时还应充分挖掘题目的隐含条件,寻找量与量间的关系灵活转化,往往就能事半功倍.

  解题的主要规律可以概括为"联立方程求交点,韦达定理求弦长,根的分布找范围,曲线定义不能忘".

  要点四、椭圆的实际应用与最值问题

  对于椭圆的实际应用问题,我们要抽象出相应的数学问题,即建立数学模型,一般要先建立直角坐标系,然后利用椭圆定义,构建参数a,b,c之间的关系,得到椭圆方程,利用方程求解

  椭圆中的最值问题,按照转化途径主要有以下三种:

(1)利用定义转化

(2)利用椭圆的几何性质

(3)转化为函数求最值

  【典型例题】

  类型一:椭圆的方程与性质【高清课堂:椭圆综合357255 例1】

  例1.若方程表示焦点在y轴上的椭圆,则m的取值范围是( )

  A. B. C. D.

  

  【答案】D

  【解析】由题知所以,选D

  【总结升华】椭圆的方程要注意焦点轴的不同,标准方程的形式不同,另外要注意对应的a,b,c的不同

举一反三: