修改人 吴坤

教学反思

　　　第一章 各种环境里的动物 复习教案

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【复习目标】

1、描述鱼适于水中生活的结构特点。

2、例举其他水生生物与水中生活相适应的特点。

3、列举陆生生物与陆生生活相适应的特点。

4、举例说明家兔与食草生活相适应的特点。

5、描述鸟类、蝗虫与飞行生活相适应的特点。

【考点聚焦】

1、"结构与功能相适应"的生物学观点的例证。

2、模拟实验的设计，模拟实验利弊的全面评价。

3、保护陆生生物的栖息地。

4、水生生物、陆生生物、鸟类的形态结构与其生活环境相适应的特点。

【知识整合】这可是本节的重点哦！

一、 水中生活的动物

1、动物可以分为两类：一类是 体内有脊柱。另一类是 体内无脊柱。

2、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是 ；二是 。

3、鱼与水中生活相适应的特点。a动力： 、 的摆动。b平衡：背鳍、 、腹鳍。c方向：尾鳍。鳞片：减少 。d呼吸：用 呼吸。

4、腔肠动物主要的特征： 。软体动物的主要特征：

5、"蓝色革命"是指 。其内容包括 。

二、 陆地生活的动物

1、陆地生活的动物对环境的适应： ； ；

2、蚯蚓的特点。a结构：有 、环带、 。b呼吸：用 呼吸。c体温： 。

3、兔的特点。a体表被毛，有 作用；b体腔有膈，将体腔分为 和 腹腔；c牙齿分为门齿和臼齿，适于 、 食物。消化管长，盲肠 ，与食草生活相适应。d心脏分为四腔，有 和 两条路线。e神经系统由脑、 和神经组成， 发达。F生殖和发育：体内受精， 、 。

4、对于陆地上生活的动物来说， 、 和 是基本的环境条件。

三、空中飞行的动物

1、鸟类与飞行生活相适应的特点。a体型： b飞行器官： c肌肉：胸肌发达d骨骼：龙骨突，骨长、薄、中空。E消化：消化系统发达，直肠 。f呼吸：用 呼吸，

辅助呼吸。G体温恒定，无膀胱。

2、节肢动物。A数量：昆虫最多，超过 万种，有 对足， 对翅。b身