2020版新一线高考历史一轮复习人民版教师用书:模块3 专题12 第23讲 百家争鸣和汉代儒学 Word版含答案
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以"礼"治国 强调等级和秩序 调整"礼"和"仁"的方法 中庸。既贵贱分明又温情和谐。达到中庸的做法是"和而不同" 以"德"治民 统治者要爱惜民力,"为政以德",反对苛政和任意刑杀 教育思想 开创中国古代私人讲学之风,打破了"学在官府"的局面;主张有教无类,因材施教,学思并重,举一反三,不耻下问,学以致用,温故而知新等 世界观 对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位 2.文化贡献:《四书》《五经》的文化传承

(1)整理西周文献:

①《诗》--即《诗经》,这是西周至春秋时的一部诗歌总集,原有3000篇之多,经孔子删订以后,保留了305篇,通称300篇。这部诗歌选集分为"风""雅""颂"三部分。风,即各地的乐调,共十五国风;雅,周人的官话称为雅言,是西周王畿的诗;颂,即宗庙祭祀的乐歌。

孔子很重视《诗经》,他总是启发学生们去读诗,将读诗与做人联系起来。

②《书》--即《尚书》,指春秋以前的官方政治历史资料汇编,相传有百篇,今传28篇。孔子认为,学生们研习《书》的目的,不仅可以增长历史知识,更重要的是,还能体会先王是如何治国理政的。

③《礼》--又称《士礼》,后称《仪礼》,与《周礼》《礼记》合称"三礼"。孔子对周礼有很深的研究,很有感情,心向往之,要求学生们认真学习和实践。

④《乐》--指《乐经》,是音乐方面的典籍。孔子重视音乐,认为这也是道德教化的重要内容之一。他认为音乐在内容和形式上都要求完善。

⑤《周易》--这是一部以八卦(乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑)象征天、地、雷、风、水、火、山、泽等自然现象,推测自然和社会变化的占卜之书,其中也含有人生经验和哲学思想。

⑥《春秋》--相传孔子依据鲁国史官的记载整理而成,起于鲁隐公元年(公元前722年),终于鲁哀公十四年(公元前481年)。

(2)述而不作:

①由孔子及其弟子的言论汇编,由其弟子或再传弟子追记写成《论语》。

②后世的曾子、子思、孟子的著作《大学》《中庸》《孟子》分别发挥了孔子在《论语》中提出的政治伦理。这就是被后世学者尊奉为儒家经典的"四书"。

三、中国古代自然哲学的建构--老子思想