教科版必修一学案导学设计第二章力 第5节 力的合成
教科版必修一学案导学设计第二章力 第5节 力的合成第2页

  B.两力F1、F2一定是同种性质的力

  C.两力F1、F2一定是同一个物体所受的力

  D.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力

  知识点二 探究共点力合成的规律

  3.在探究共点力合成的规律实验中,某实验小组采用了如图1所示的实验装置.实验中,把橡皮条的一端固定在板上的G点,橡皮条的另一端拴上两条细绳套,将木板竖直固定好,在两条细绳套上分别挂上适当的钩码,互成角度拉橡皮条使之伸长,将结点拉到某一位置O,此时需要记下结点的位置O以及__①__和__②__.再用一条细绳套挂上适当的钩码把橡皮条拉长,使结点也到达同一个位置O,再次记录__③__和__④__.实验时,用两个力拉橡皮条和用一个力拉橡皮条都使之伸长且使结点到达同一个位置O的目的是__⑤__.

  

  图1

  知识点三 平行四边形定则

  4.下列说法中错误的是(  )

  A.力的合成遵循平行四边形定则

  B.一切矢量的合成都遵循平行四边形定则

  C.以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力

  D.与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力

  5.已知F1=F2=10 N,求以下两种情况下二力的合力:

  (1)F1与F2垂直.

  (2)F1与F2成120°角.

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  【方法技巧练】

  一、用图解法和计算法求物体所受合力

  6. 如图2所示,物体受到大小相等的两个拉力作用,每个拉力都是20 N,夹角是60°,求这两个力的合力.(用两种方法求)

  

  图2