实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 数学 主备 韩继林 执教 班级 姓名 小组 课题： 千克的认识 课型：新课 课时：1课时

学习目标：

1、通过掂、秤等方法，认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

2动手操作，了解用秤称物品的方法。

重点难点：

1、初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1 000克。

2、了解用秤称物品的方法。

学法指导：

自主探究、合作交流

知识链接：说出你所认识的秤。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、自主学习

1千克有多重？

1、往盘秤上放一些有标识重量的零食，称出1千克来。

2、两袋500克的盐与1克的2分硬币，你觉得怎样？

3、要有多少个这样的2分硬币才与两袋盐一样重？

二、合作探究

1、每袋盐重500克，两袋盐正好多少克？

2、两袋盐与1千克的洗衣粉的重量一样重吗？

　　　　　统计：1千克= 克。