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（2）轴对称（二）
学习目标：
1、结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会；
2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。
教学重点：给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。
教学难点：体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。
教学用具：课件
教学设计：
一、情境引入
1、剪一剪：剪纸比赛开始。
2、找一找：找出轴对称图形。
二、探究新知
1、小组合作完成课本做一做。
2、总结什么时候得到的是轴对称图形。
3、利用附页完成课本例题2。
4、想一想，例题3得到的是什么样的图形。
5、图(1)是怎么剪得到的。
6、图（2）（4）能用对折的方法剪出来吗，说明了什么。
三、巩固练习