【陕教版】八年级政治上册:第6课《平等对待你我他》导学案 (2份打包)
【陕教版】八年级政治上册:第6课《平等对待你我他》导学案 (2份打包)第1页

  第六课 平等对待你我他

  人与人是平等的 平等待人

  

  1.在我国,任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、__________、居住年限,都一律平等地享有宪法和法律所赋予的__________,平等地履行享有宪法和法律所规定的__________,公民的违法行为都要依法予以追究。

  2.每个人在人格上都是平等的。平等待人,体现着我们对__________人格的尊重。

  4.__________是现代文明的基本要求,而凌弱欺生是一种恶劣的习性,是对他人的一种__________行为。

  

  答案:1.财产状况 权利 义务

  2.他人和自己

  3.人格 自卑或自傲

  1.怎样理解平等?

  平等主要是指公民在法律地位上平等。平等地享有宪法和法律所赋予的权利,平等地履行宪法和法律所规定的义务,公民的违法行为都要依法予以追究。

  平等还指在人格上都是平等的。在现实生活中,每个同学可能在身体、智能、家境等方面存在差异,但在人格上都是平等的,我们不应因这些差异而自卑或自傲。

  【例】 平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是(  )

  ①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表现 ④平等就是"等贵贱,均贫富"

  解析:本题主要考查对平等、平等待人的理解和认识。①②③说法正确且符合题意,④说法错误。故正确答案为D项。

  答案:D

  2.怎样理解公民在法律地位上的平等?

  公民在法律地位上平等。在我国,任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限,都一律平等地享有宪法和法律所赋予的权利,平等地履行宪法和法律所规定的义务,公民的违法行为都要依法予以追究。

【例】 价值判断