二、解决过程
展示：多媒体课件。
提问：一共有多少本呢？你打算怎样解决？
追问：30＋2 等于多少呢?你是怎样计算的?
请学生说一说算法。
展示：多媒体课件呈现算法。
30＋2
说算理。
提问：如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎样解决？
32－2
提问：如果老师拿走3包，还剩几本？你打算怎样解决？
展示：多媒体课件呈现算法。 32－30
说一说怎样算。
