合

作

探

究 把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。

小结： 应用分数的基本性质可以把一个分数化成分母不同而大小不变的分数。 基

础

训

练

五、基础训练

把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。

拓

展

练

习

六、拓展训练

我国由56个民族组成，其中汉族占全国人口的。也可以说汉族占全国人口的或 ，他的说法正确吗？为什么？

我

的

收

获 本节课的教学是对分数的基本性质的运用，教学内容简单易懂，重点是让学生熟练并能灵活地运用分数的基本性质。教学中，主要采用了自主学习的方法，放手让学生自己探究，然后在集体交流中，重点让学生展示思维过程，更好地消化、理解知识。 名言

警句 有志者自有千计万计， 无志者只感千难万难.