北师大版四年级下册版数学公开课《1.4比大小》教学设计教案
北师大版四年级下册版数学公开课《1.4比大小》教学设计教案第2页



3.猜一猜。

第四位选手王平的表现比张华差一些,比李明好一些。你来猜一猜他可能得多少分。

以你猜测的得分作为王平的得分,把这四人的得分按顺序排列起来。

( )>( )>( )>( )

4.我们来总结。

根据上面我们比较的过程,结合在小组成员的比较方法,完成下面的填空。

比较小数的大小,先比较 部分的大小, 部分大的这个数就大;如果 部分相同,就从 部分的 位比起, 位上大的数就大;如果 位也相同,就从下一位比起。

三、课内巩固训练。

1.在下图中找到9.8和10.1的位置,并比较它们的大小。

2.比大小。

0.839 ○ 0.9 6.07 ○ 6.7 5.45 ○ 5.63

4.03 ○ 4.009 7.217 ○ 7.22 7.19 ○ 71.9

3.在括号里填上合适的小数。