学前准备 教学课件。（教师） 　教学环节 　导案 　学案 　达标检测 一、复习导入（用时：5分钟） 　　1.复习本课生字、词语。

　　2.检查朗读课文情况。 　　1.学生开火车复习生字。

　　2.齐读课文。 　　 二、精读课文，深入理解（用时：15分钟） 　　1.学生自读课文，思考：什么时候花孩子会从无人知道的地方跳出来呢？花孩子是什么样的？

　　2.说说花孩子的妈妈是谁？

　　3.你觉得哪些想象最有意思？ 　　1.学生有感情地朗读课文。

　　2.自由回答，互相补充。

　　3.自由品读语句。 　　6.什么时候花孩子会从无人知道的地方跳出来？花孩子是什么样的？

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___________________________ 三、展示绘画，指导朗读（用时：15分钟） 　　1.请同学们展示自己画的"花的学校"，介绍自己想象中的"花的学校"。

　　2.点评学生绘画，选一段配画朗读。 　　1.展示自己的绘画作品，介绍作品中的内容。

　　2.配画朗读课文。 　　6.介绍自己的绘画作品。 四、介绍作品，推荐阅读（用时：5分钟） 　　1.介绍作者泰戈尔。

　　2.推荐阅读泰戈尔的《新月集》。 　　1.认真听老师介绍，并阅读信息窗的内容。

　　2.课后阅读。 　　 　板书设计