第11课 就任北京大学校长之演说
蔡元培
核心素养目标 1.语言:品味语言,鉴赏评价。
2.思维与审美:(1)理解内容,把握结构;(2)分析论证方法;(3)品鉴语言特色、情感表达。
激趣导入
说到北京大学,我们的心中都会不由自主地生出仰慕与向往之情。可又有多少人知道办学之初的北京大学是什么样的呢?它又是怎样成为世界一流大学的呢?一百多年前,著名教育家蔡元培先生在北京大学的就职演说,为我们提供了最好的答案。这节课让我们一起来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章--《就任北京大学校长之演说》。
在诵读全文的基础上,根据结构导图的提示,填出空缺处相应的内容。
答案 ①抱定宗旨 ②砥砺德行 ③敬爱师友
微任务活动一 理解内容,把握结构
1.文章第一段作为演讲的开头,具有怎样的特点?
答:________________________________________________________________________
答案 演讲开篇语言极为简洁,没有虚假的客套,开门见山,直入主题;并且以五年前"曾有所贡献于同校",拉近了与学生的距离,和蔼可亲,没有校长的架子,使演讲的效果有了保证。
2.蔡元培先生为什么把"抱定宗旨"作为首要期望提出?
答:________________________________________________________________________
答案 蔡元培把"抱定宗旨"作为首要期望提出,反映了蔡元培当北大校长之始,最先思考的问题就是北大的办学方向,即北大应该改革和建设成为什么样的大学,北大的学生应该成为什么样的学生。这是他的教育思想的中心问题,也是他对莘莘学子的最重要的期望。
3.在作者看来,求学者应当抱有怎样的"宗旨"?为什么要有这样的"宗旨"?
答:________________________________________________________________________
答案 在作者看来,求学者应当"为求学而来",光明正大,而不以"做官""致富"为志。因为,"宗旨"偏斜,就会唯分数是争,潦草塞责,虚度光阴,而难有真才实学,从而导致误己、误人、误国的恶果。
4.在"砥砺德行"这一部分中,作者从哪两个方面提出了大学生要砥砺德行?