4、活动操练：结合教室内的实物，由老师发出指令："Stand up / Sit down. Point to the door / window /bird / desk/ chair/blackboard.",由学生做出相应的动作。反复多次练习，以强化记忆。

　　5、巩固练习：师生互动游戏。首先由教师向某一名学生发出指令Point to the...，由其指向此事物，其他学生回答"yes or no"。如此反复，直到学生会做这个游戏。接着由学生自己发出指令，由学生指。

　　6、总结归纳：（以提问方式作总结）今天我们都学习了什么？鼓励同学们自己说出单词chair,desk ，请同学做"小老师"给同学们下达指令Standup，Sit down，Point to（可请2-3名同学来做"小老师"）。以歌曲《please standup》结束本节课。也可把课词里的名词换掉。

　　7、作业：请学生回家指认教室和家中的chair, desk ，doors，windows等。