2.戴上头饰表演。

（四）学习课文10-17自然段。

1.同学们表演得非常精彩，老师从你们的表演中看到了谦虚的陶罐和傲慢的铁罐。可是，随着时间的流逝它俩的命运最终会如何呢？你们想知道吗？请同学们快速地读课文的后半部分，用自己的话来说一说陶罐和铁罐的不同命运。

2.学生认真读，积极发言。

3.这个寓言故事的主要内容是什么？

（1）教师：出示铁罐、陶罐的实物，看同学们想对他们说些什么？

（2）结合自己的生活，说一说从这则寓言故事中你明白了什么道理？

三、练习

1.听写本课的生字。

2.熟读课文。

课堂小结

同学们学了这个故事，你明白了什么道理？陶罐和铁罐的故事告诉我们，做人要谦虚，不要骄傲；要多看到别人的长处，多看自己的短处。

课后习题

联系自己的生活经验或学过的课文，模仿着编一则寓言故事。

板书

2.陶罐和铁罐

陶罐 铁罐

谦虚 傲慢

︱ 许多年后 ︱

成了文物 无影无踪