（1） 表现

2．文化生活存在的问题 （"忧"）

（1） 原因：

（2） 表现

（3） 应对措施

【探究与共享二】习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中强调，改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有"高原"缺"高峰"的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。

探究：

1、我国文化生活中出现了哪些令人可喜的变化？原因是什么？

2、我国文化生活中存在着哪些令人忧虑的现象？主要原因是什么？国家和个人应该如何对待？

【导语】 有人认为，现代大众传媒的低俗之风已成为一种社会"公害"--"明星取代了模范，美女挤走了学者，绯闻顶替了事实，娱乐覆盖了文化，低俗代替了端庄。

三、发展人民大众喜闻乐见的文化

【导语】 由于年龄、经历和受教育程度的不同，朋友圈转发文章，不同年龄段的人有不同的偏好，这说明人民的文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

1．人们文化需求的特点:

2.大众文化的含义:

3.如何发展大众文化

【探究与共享三】

材料一：朋友圈转发文章，不同年龄段的人有不同的偏好：90后爱娱乐八卦；80后关注国家大事；60后喜欢心灵鸡汤。

材料二：十八大报告明确指出我们的文化建设必须走中国特色社会主义道路，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

结合材料回答下列问题：

1、不同年龄段的人有不同的偏好反映了当前人们文化需求的什么特点？怎么加以解决呢？（人们对文化的需求特点和要求）

2、我们所提倡的大众文化是什么？如何发展大众文化？

【例证】一家人围坐在一起看电视本是一件非常幸福的事，但，往往因爷爷要看戏曲，爸爸要看远方的家，妈妈要看非诚勿扰，我要看中国好声音，经常争频道闹得不愉快！

总结提升：

强化训练：略