珍珠鸟 （学案）

湖里小学 康伟

第一课时

五分钟工程

学习目标

1、我能学会本课的12个生字，理解文中新词的意思。

2、我能正确、流利的朗读课文，从描写珍珠鸟的句子和词语中，体会作者对珍珠鸟的喜爱之情。

一、自主先学

(一)初读课文，学习生字词。

1、自由轻声读课文，勾画出本课不认识的生字、词，用自己喜欢的方式自学生字词，理解新词的意思。2、练习正确流利地读课文。

（二）自学检测：

1、给划线的字选择正确的读音并划上横线。

瞅瞅（chǒu qiū） 雏儿（qú chú） 细腻（lì nì）

挨近（āi ái ） 垂蔓（màn wàn） 咂嘴（zā zhā）

拨开（bō bá ） 信赖（lài lǎn ） 一卷干草（juǎn juàn ）

2、根据下列词语的意思，在（ ）里填上合适的词语。

（ ）：深而幽静。 （ ）：幼小的鸟。

（ ）：精神十分饱满，文中指珍珠鸟挺神气的样子。

（ ）： 信任并依靠。

（ ）： 事物达到的程度呈现的状况。