暑去寒来 暗无天日 窃窃私语

　　三、自由读课文，把课文读通读顺，概括课文大意。

　　本文通过描写"我"在不同的阶段对舞台的情有独钟和在艺术道路上所付出的艰辛，反映了在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。

　　四、扫读课文,找出文中点明主旨的句子。

　　1我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。

　　2舞台对我有着神奇的吸引力。

　　五、再次快速读课文，边读边思考：文章围绕"舞台" 写了"我"学戏的哪些经历？

　　1还没出生时，把娘胎当舞台，在肚子里"登台唱戏"、"大闹天宫"。

　　2刚会走路时，把小床当舞台，模仿母亲"演戏"。

　　3随母演出时，每场必到舞台，察言观色，学形记词。

　　4六岁时，把练功毯当舞台，拜师学艺，刻苦练习。

　　5学艺几年后，把客厅当舞台，给到家里做客的客人开"个人晚会"。

　　六、小组合作，用比较快的速度读文，说说课文的哪些描写体现出"舞台对我有着神奇的吸引力"。

　　1出示：一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下"台"，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。

　　"我"的观众无处不在，就连小花猫也成了"我"的观众。一个"蹿"字生动地写出了小花猫的可爱，而对"我"的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。

　　2出示：每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。

　　"兴味盎然"，课文指"我"看戏的兴趣很浓。"憋闷"一词写出了"我"热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向"我"请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，"我"的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执著和热爱深深地影响了"我"，小小的心灵里埋下了艺术的种子。

3出示：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。