免费下载北师大版《2.3比例尺》教学设计教案(六年级下册数学)
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思 考、讨 论

我家的房屋平面图

1、比例尺1:100是什么意思?

图上距离

2、比例尺=--------------

实际距离

3、独立完成P30页第2、3题。

4、P30页第4题,怎样求窗户的图上距离?注意比成相成的单位后再计算。

5、指导完成P30页第5题。

注意求比例尺时,图上距离与实际距离的单位要统一。

二、巩固练习:

P32页第2题,注意测量图上距离,计算时,注意单位换算。

P32页第3题,自己尝试独立完成。

教师对困难的学生加以指导

三、小结:

1、比例尺的意义。

2、求比例尺应注意什么问题?(1、单位要一致:2、对应的线段比)

四、布置作业:

1、课本P34-35,第5题,第7题。

2、课本P39,第13题。