免费下载部编版三年级上册语文《第19课:海滨小城》教案教学设计
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景色迷人。再自由读。

10、( )的贝壳 ( )的鱼 ( )的虾和蟹

( )的海螺

11、 结合句子通过对比,理解"寂寞",说明沙滩上贝壳太多了。"喧闹"是因为船队满载而归,人们高兴得大声呼喊,异常活跃。海滩很热闹。有语气地朗读。

(二)、学习第二段,理解小城的美丽,有语气的朗读。

1、 默读第二段,告诉大家你最喜欢哪一个自然段?为什么?这一段描写的景物美在哪里?

2、 庭院:

①树的数量、种类多。-形象美

桉树叶味道香、浓。-味道美

凤凰花多、红。 -颜色美

②重点理解这一自然段的最后一句。体会"热闹"、"笼罩"在句中的意思。

③边想象边有语气地朗读。总结特点:树多

3、 花园:

①重点体会"一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。"这句话描写了榕树数多而形美。

边想象边有语气地朗读。特点:榕树多而美

4、 街道: