（3）同桌同学合作摆20个圆片，验证推算结果。

（4）介绍除法竖式的写法

（5）练习

学生独立完成课本第2页试一试四道小题，指名板书，集体订正。

2、体会平均分后有余数

（1）演示20个苹果

（2）小组讨论：有20个苹果，如果每盘放6个呢？

学生用圆片分一分，讨论怎样用竖式表示。

（3）全班交流

3、体验余数一定要比除数小

（1）先由学生操作（用圆片分一分）。再列出除法竖式，独立解答"课本第3题试一试中的第（1）题"。

（2）学生讨论：淘气的列式对不对，为什么？

指名回答，引导学生认识"6还可以接着分"，正确的式子应是笑笑做的。

（3）讨论：根据刚才这道习题，你发现什么？

余数一定要比除数小。

（4）学生独立完成第（2）题。

(三)、巩固练习：第3页"练一练"第1、2题。

(四)、总结

（除法竖式的写法，有余数的除法，余数要比除数小。）