（2）Na2O2和二氧化碳，水反应的有关计算。

2、教学难点：

（1）过氧化钠的性质及氧化钠、过氧化钠的归类。

（2）Na2O2和二氧化碳，水反应的有关计算。

三、主要教学方式：实验探究、逻辑推理和分析归纳法。

四、主要教学过程

【第一环节】复习回顾引入新课

复习金属的化学性质，回顾氧化钠和过氧化钠的物理性质，并加以对比。利用氧化钙和氧化钠都属于碱性氧化物这一点，让学生写出氧化钠与二氧化碳，水，盐酸的反应方程式。

【第二环节】开展探究活动

实验探究：过氧化钠与水反应

　实验用品：Na2O2、蒸馏水、酚酞试液、试管、木条、火柴、酒精灯

　实验步骤：

　1、取出放有过氧化钠的小试管。

2、向放有过氧化钠的小试管中加1mL左右的水，迅速用带火星的木条伸入试管中，观察木条是否复燃。

3、然后滴加1~2滴酚酞试液于试管中，观察试管中溶液颜色变化；振荡，再观察。

　4、触摸试管的外壁，弄清反应是否放热

通过实验现象分析过氧化钠与水反应的本质，并复习相关双线桥法