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松鼠就是我们今天的主角，我们今天就来认识一下他吧。
二、初读课文，整体感知：
1、在学课文前，同学们先读一下导读，看看给我们提了什么问题？找个学生读问题。
我们要带着问题读课文，不过本课的字词拦路虎大家一定要赶走他。
2、学生读课文，思考。
3、检查生词。出示投影（开火车形式读，齐读）
4、松鼠是一种怎样的小动物？文中有一句话概括出来了。
学生读。引出：漂亮、驯良、乖巧。（板书）
三、研读课文，感受可爱。
1、大家快速浏览课文，能不能找出松鼠漂亮的句子。
a、学生找出来读，然后投影再读。
b、从"清秀""帽缨形"谈感受。
c、读感情
d、出示投影，填空。（主要是练习学生背诵）