自由读、指名读。

　（7）思考：他为什么要这么做？

　　　交流，出示：

　　　肖邦日夜思考着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。

　　　　　朗读体会肖邦思念祖国的情怀。重读带点的词。

（8）引读：所以，"他......时间......可是他......"

　　　看插图，肖邦就是这样夜以继日地在钢琴前工作、工作。思乡情，亡国恨，随着琴声从他的作品里流淌出来。因此，这个时候，肖邦无论在钢琴演奏还是在音乐创作方面，都取得了惊人的成就。

（9）小结：这一段写什么？（肖邦日夜思念祖国，将一腔势血化成音符，忘我地进行音乐创作。）

三、对话探究

　试背第二段。想想如何记忆。

　同桌互背，指名背。

　小结：背诵也要讲究方法，方法得当，事半功倍。

　继续精读训练第四段。

　过渡：时间在肖邦的紧张工作中飞逝。

　1、指句读。

　2、出示：弥留之际，肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说："我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。"

（1）什么叫"弥留之际"？

（2）肖邦为什么病得这样重？

（3）肖邦弥留之际哪来的力量"紧紧握着"姐姐的手？（积聚全部的力量，请求姐姐一定要记住他的遗言。）

（4）朗读肖邦的话，看看表达了他怎样的思想感情。（至死不忘祖国的强烈的爱国情感。）

3、想象肖邦此时在想什么。（我的灾难深重的祖国呀，整整18年，我无时无刻不在思念着你，努力做着一个赤子应该做的一切......我生不能回到你的身边，死后也要长眠于你的怀抱......）

4、引读第6自然段。

　（1）理解"与世长辞"。

　（2）读一读，比一比，说说有什么不同。

　（肖邦就这样与世长辞了。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他