伊 旗 第 二 小 学 教 案

（2013～2014学年度第二学期）

科目： 语文 班级： 六四 主备人：王晓燕 审核人：

课题 28、我的舞台

二次备课

学习目标 1、读读记记"降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对"等词语。

2、读懂课文，感受"舞台对我有着神奇的吸引力"，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力

3、感受戏剧表演的神奇魅力 学习重点 感受戏剧表演的神奇魅力 学习难点

感受戏剧表演的神奇魅力 课前准备 教学用具：课件　　 教 学 过 程 教学方法： 朗读法 谈话法

（一）问题引入

1．"舞台"是什么？学生自由发言。

2．默读全文，作者对"舞台"有怎样的感情？找出文中的句子，用横线划出。

3．再找出与这句相照应的句子读一读。（结尾句）

（二）交流、讨论

　　　　那么，你知道文中的"我"──也就是本文的作者的母亲是谁吗？

（三）引入资料介绍新凤霞，

（四）小结：1．"我"在艺术上的成功离不开家庭的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了"我"。但是，"我"的成功更离不开"我"在艺术舞台上练就的勇气和力量。

（五）拓展训练

　　1．从文中受到了什么启发？

　　2．说说自己在学习成长之路上得到的锻炼和收获。

　　3．展示自己课外收集的艺术家们不为人知的艰辛的成功之路。

　　（六）总结全文

　　在"艺术和生活"的舞台上，勇气和力量让人走向成功，同时，课文还含蓄地阐述了"老实做人，认真演戏"的道理。