=35(元)

　　5．提问：如果我们把综合算式列成这样：20＋5×3，可以吗？

　　让学生明确：要求一共用去多少钱，就是把一个书包和3本笔记本的总价合起来，所以符合题意，是可以的。

　　在这个综合算式里，要先算哪一步？得数是多少？为什么也要先算5×3？

　　让学生自己仿照上面的书写格式进行脱式计算，教师巡视，捕捉错误资源。

　　可能出现的脱式计算有：

　　①20＋5×3 ②20＋5×3

　　=15＋20 =25×3

　　=35(元) =75(元)

　　③20＋5×3 ④20＋5×3

　　=15 =20＋15

　　=35(元) =35(元)

　　6．出示学生作业，并逐一讲评。

　　引导学生思考：通过这道综合算式的计算，你认为在脱式计算时要注意什么?

　　7．比较5×3＋20和20＋5×3

=15＋20 =20＋15

=35(元) =35(元)

你有什么发现?学生讨论交流。