（二）解决鱼游到纸上的问题7

1、提出疑问：是啊，鱼怎么会游到纸上呢？

2、分组学习课文,组内讨论，你是怎么理解这句话的？看看那组又快又好的解决这个问题？

3、小组展示。得出结论：鱼游到了纸上，其实就是画鱼画得栩栩如生、非常逼真。请大家看这个特写镜头：

（课件呈现：那位青年在静静地画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位< >地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又< >，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他好像和鱼< >了。没想到，这位画技高超的青年，竟然是个< >人。）

4、请大家用心读这个意味深长的特写镜头。

5、把这四个词语默写下来,看谁写得又对又快。

6、面对这样的镜头，你眼前浮现了金鱼的那些动态呢？（课件呈现：游来游去、摇尾巴、转身、嬉戏、吐泡泡----）在金鱼后面加上这些词读一读。

7、小结：看到这么好的金鱼图画，你会怎么称赞呢？

师：正因为鱼画得栩栩如生，小姑娘才会惊叫：

生：金鱼游到他的纸上来啦！

师：正因为鱼画得非常逼真，大家才会赞叹着：

生：金鱼游到他的纸上来啦！

师：正因为鱼和人融为一体，大家才会议论着：

生：金鱼游到他的纸上来啦！

师：不管大家怎么夸奖，都汇成了一句话：