第二单元 中国古代文艺长廊

第7课　汉字与书法

编制 张文海 审核 高二备课组 时间 2018/3/24

【课标要求】1.概述汉字起源、演变的过程。

　　　　　　2.了解中国书法的基本特征和发展脉络。

　　课前案--梳理知识•强化双基

一、从汉字起源到"书同文"

【主干知识】

　　1．新石器时代：陶器上出现了一些_____________。

　　2．商周时期：商代的___________是目前所知最早的成熟的汉字，商周时期出现铸在青铜器上的____________。

　　3．春秋战国时期：各诸侯国对汉字任意减省笔画、紊乱偏旁，造成混乱状况。

　　4．秦朝时期：秦始皇推行"书同文字"，以___________为基础，统一全国的文字；推广书写简便的隶书。文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远影响。

　　 【易混易错】

　　甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字，不能说是最早的文字。

　　【易混易错】

　　汉字不等同于书法。汉字的发展体现了社会发展的不同阶段，故其按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，总的趋势是由繁到简。而书法兼具审美与实用功能，自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。可以说，书法是汉字的艺术形式。

　　【归纳总结】汉字的起源、演变及发展趋势

　　中国的原始文字是图画文字；象形文字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字；从商代的甲骨文、金文，经过秦始皇时的小篆，发展出隶书、草书、楷书、行书，最后形成了中国书法的五种主要字体，其演变的总趋势是由繁到简。

二、书艺历程

【主干知识】

朝代 原因 特征 代表人物或作品 秦汉 秦始皇推行"书同文字"；汉代社会经济进一步发展 书法艺术的_____阶段；小篆_____________，布局均匀，汉隶__________，浑厚深沉 秦《泰山刻石》 魏晋

南北朝 对汉末社会危机的深刻反省；_________的形成；表达自我对意境、神韵、风骨追求的需要；笔墨纸张等文具的改进 书法艺术的______阶段；晋人书法起笔之藏露、运笔之迟速、转折之方圆、收笔之锐钝，都能曲尽其妙 "书圣"_______，其作品《兰亭序》被誉为"天下第一行书" 隋唐 国家统一；社会经济空前繁荣 ______狂放不羁；楷书注重______________；书法理论日趋成熟 张旭、怀素、欧阳询、颜真卿、柳公权