6、记口诀

　 （1）开火车读。 （2）师生对口令 （3）同桌对口令。 （4）看算式说口诀。同学们自已编出的口诀也是一种劳动成果，可要珍惜哟！

三、练习设计

师：好了，口诀不是背的，而是背会后拿来运用的。有句话说得好，帮助别人 ...... 自己也快乐。

师：（屏幕出示）在美丽的森林里住善良可爱的白雪公主和她的七个小矮人朋友，他们在生活中遇到了，关于七的问题，想请你们帮他们解决，你们愿意吗？

生：愿意。

师：可是啊凶狠恶毒的皇后从魔镜中知道了这件事，非常不高兴，很不愿意让同学帮助她们，并且下了三道魔咒来阻拦。同学们要想帮助白雪公主和七个小矮人，就必须要先破解这三道魔咒后才能帮助白雪公主和七个小矮人。

师：我找到了破解第一道魔咒方法，请同学看屏幕（出示口算：看谁算得又对又快）（题略）

生：踊跃回答。

师：很棒，不但计算准备，而且声音洪亮。第一道魔咒我们顺利破解了，恶毒的皇后很不服气，（屏幕出示皇后图及所说话）我们再来看看怎样破解第二道魔咒。

师：屏幕出示：看图列式。

生：踊跃回答。（师不时的进行评价）

师：太棒了，第二道魔咒也顺利的通过了，气皇后啊（屏幕出示皇后图）直说：哼！小样的，更难的在后面呢，走着瞧吧！

师：哎呀，第三道魔咒可能真的很难呢，你们敢不敢试试看啊？

师：好的，我们一起来试试看。

师：屏幕出示：文字题。

生：读题并解答。

师：通过同学的努力，皇后的三道魔咒都被破解了，同学们不但能够帮助白雪公主和她的七个小矮人朋友了，而且还把凶狠恶毒的皇后打回原型，原来她一个 ......

生：老巫婆。

师：下面我们一起来看一看，白雪公主和七个小矮人到底遇到什么困难了呢？

师：（屏幕出示）冬天到了，白雪公主想给小矮人做手套，请你告诉白雪公主，她一共要做多少只手套？

生： 2 × 7=14 （只）答：她一共要做 14 只手套。

师：说一说，她回答的怎么样？

生：很完整。

师：小矮人收到手套，很高兴，为了感谢白雪公主，他们都想送给白支公主 3 枝花，白雪公主一共能收到多少枝花？

生： 3 × 7=21 （枝）答：白雪公主一共能收到 21 枝花。

师：圣诞节就要到了，白雪公主为小矮人准备了一些苹果，请你帮她算出她要准备多少个苹果？（前六个小矮人每人四个，第七个小矮人三个苹果。）

生： 4 × 6+3=27 （个）或 4 × 7-1=27 （个）

师：请你说说这样乘加或乘减的计算顺序。

生：先算乘法，再算加法或减法。

师：我仅代表白雪公主和七个小矮人对同学的帮助表示衷心的感谢。感谢你们