③小组交流自己的学习所得。

　　④教师引导学生讨论：鲁班是怎样造伞的？你从中得到什么启示？你还有什么问题？

　　⑤拓展：再谈谈鲁班的其他发明及趣 第 二 课 时

　　一、口语交际

　　1、生将课前布置制作的小制作拿出。如，用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮，用红辣椒做成玩具鞭炮，用纸叠成的......

　　2、展示自己做成的可爱的小制作。

　　3、小组交流、汇报制作过程。别人讲的时候，听的同学可以提出问题，讲的同学要作解答。

　　4、小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的小制作。

　　5、评一评谁的小制作做得好，谁介绍得好。

　　6、将学生的小制作办成一个展览。

　　二、展示台

　　1、导语：小朋友们，在我们的生活中当你碰到美的东西你会怎样？（生交流。）

　　2、展示：与组内的同学交流自己搜集到的图片与材料。（内容不限）

　　3、全班交流自己的搜集途径。

4、总结：每个人交流一个苹果，得到的还是一个苹果；每个