2．曲折发展

(1)1958年，"教育大革命"涉及诸多方面，高校实行三类办学体制，造成很大混乱。

(2)1961年开始，教育部对高等教育进行全面调整，高等教育进入稳定发展的轨道。

(3)持续十年的"文化大革命"对高等教育造成严重破坏。

判断正误

"教育大革命"发生在"文化大革命"时期。(　×　)

提示　"教育大革命"不是发生在"文化大革命"时期，而是指1958年到1961年期间，受"大跃进"等"左"倾错误的影响，教育领域出现的"大跃进"。

问题思考

思考　解读下面漫画反映的表层信息和深层信息。

提示　表层信息：漫画表现的是一辆载满资产阶级名利思想的各种著作的车子，虽然贴着"又红又专"的标签，却仍然幻想在社会主义检查制度下蒙混过关。

深层信息：漫画反映的是"文化大革命"时期的中国教育正处在一种极"左"的状态之下。

3．迅速发展

(1)1977年，恢复统一高考招生的制度。

(2)改革开放后，大学的数量增加，专业结构更趋合理，建立起学士-硕士-博士三级学位制度，还设立了博士后流动站，扩大了办学自主权。

(3)少数民族的高等教育、成人高等教育、民办高等教育发展迅速，为我国经济建设培养了各类人才。

问题思考

思考　费正清在《美国与中国》中说："1977年后的中国转变了方针。为了现代化，重新建立了为国选拔人才的传统制度。"文中的"转变了方针"在当时具体是指什么政策？

提示　对教育工作进行拨乱反正，恢复高考制度。

归纳总结

现代中国教育发展经验教训、问题及对策

(1)经验教训

①切实落实教育优先发展的战略地位和实施"科教兴国"战略。

②坚持教育的社会主义方向，为国民经济发展和社会进步服务。