五年级数学上册《第一单元:小数乘法》教案教学设计免费下载32
五年级数学上册《第一单元:小数乘法》教案教学设计免费下载32第3页

  0.72变成72发生了怎样的变化? 72×5算完了,再该怎么办?

  为什么要缩小到它的1/100?(4) 回顾对于0.72×5,刚才是怎样进行计算的?

  使学生得出:先把被乘数0.72扩大100倍变成72,被乘数0.72扩大了100倍,积也随着扩大了100倍,要求原来的积,就把乘出来的积360再缩小到它的1/100。(提示:根据小数的基本性质, 将小数末尾的0可以去掉)

  注意:如果积的末尾有0,要先点上积的小数点,再把小数末尾的"0"去掉。

  (5)小结小数乘整数计算方法

  计算

   7 ×4 25×7

   0.7×4 2.5×7

  观察这2组题,想想与整数乘整数有什么不同?

  怎样计算小数乘以整数?

  ① 先把小数扩大成整数;

  ② 按整数乘法的法则算出积;

  ③ 再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

三、运用

  做一做

三、体验:

(1)今天我们学习了什么?(板书课题)

(2)小数乘以整数的计算方法是什么?

教学反思: