当

堂

检

测

（学习诊断）

谁能说出还有哪些描写英雄人物的成语，请读给同学听

　无所畏惧　气壮山河　气宇轩昂　

气吞山河　正气凛然 龙骧虎步

奋不顾身 顶天立地　 昂首挺胸　

昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出

临危不惧　　面不改色　骁勇善战新 课 标 第 一 网

　镇定自若　慷慨就义　仰不愧天

学生根据本节课的内容，感悟到的情感，结合课前搜集到的资料，读出描写英雄气概的句子。

训练学生对词语的积累 课

堂

小

结

（梳理归纳） 　　

　　这节课我们认识了狼牙山上的五位壮士，初步感受了五位壮士的英雄气概，下节课，我们继续细细品味五位壮士的崇高品质。

学生记笔记，老师巡堂，学生再次朗读课文

梳理整理本堂课的内容。对五位壮士的事迹留下深刻印象。 作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点） 　

　1.有感情地朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。

2.了解狼牙山五壮士的更多资料。X Kb1 .Co m 　　　　　　　

　　　　　　　22 狼牙山五壮士

接受任务 痛歼敌人 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 教学反思

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