第 一 单元教材分析

教学目标：

1、能听、说、认读下列三会单词：home bedroom living room TV armchair sofa kitchen floor mug cup wall picture window.

2.能听、说、读、写下列四会单词：desk chair ball balloon cake hamburger bed table clock computer.

3.能理解表示某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流：

There is... There are...

能理解并掌握: What can I do for you? Come here. Can you clean the table and chair?

教学重难点：能理解表示某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流。同学之间能灵活运用这些词造句、编对话，进行操练，初步学会日常交流。

教法学法：通过songs, chants, games, surveys等多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，激发学生的想象，训练学生的思维，培养学生的动手能力、创新精神。

单元课时安排：

教 学 内 容 课时数 教 学 内 容 课时数 Lesson 1 1 Lesson 6 1 Lesson 2 1 Lesson 3 1 Lesson 4 1 Lesson 5 1 单元总课时数：6

第 二 单元教材分析