《磁场对通电导线的作用》教案

一、【教材分析】

　　本节是在学习磁场基本概念的基础上，进一步通过实验探究和逻辑推理让学生了解磁场对通电导线的力的作用。本节的重点是判断安培力的方向和对安培力计算公式的理解。空间想象能力对本节的学习至关重要。本节内容为后面学习"运动电荷在磁场中受到的洛伦兹力"做铺垫。

　　教材设置了多种实验探究,激发学生思考，探究物理规律，并通过实例分析让学生认识生活中常见现象和科学技术，学会应用物理知识解决实际问题，体现了从"生活走向物理，物理走向社会"的新课程理念。

二、【学情分析】

　　学生已经学习了磁场、磁感应强度的相关知识和用安培定则判断电流的磁场，并在第三章第二节磁感应强度这节中初步了解了垂直于磁场放置的电流元受到的安培力计算公式。但还不知道安培力方向的判断。

　　本节中的左手定则设计三个物理量的方向，三维图形立体感强，而学生的空间想象力还不够。因此，教学中应注重对三维图形的识别训练。教师通过例举适当例子，从侧视图、俯视图、正视图等方向，强化学生对左手定则的运用。

三、【教学目标】

1、知识与技能

（1）掌握安培力概念；

（2）通过观察安培力方向与哪些因素有关的实验，记录实验现象并得出相关结论；

（3）会用左手定则判断安培力方向和解决实际问题；

（4）推导匀强磁场中安培力的一般表达式，并会解决实际问题；

（5）理解安培力计算公式中各物理量真正的含义；

（6）知道安培力在生活中的运用，并了解磁电式电流表的基本构造以及运用它测量电流大小和方向的基本原理；

2、过程与方法

（1）通过实验演示，培养学生总结归纳的能力，得出左手定则；