还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。

明确：世界需要中国，中国需要世界。

3.师生共同探讨中国加入世贸面临的机遇和挑战。（根据课本整理）中国该怎样应对？

问题二在学生发表看法的基础上，教师提示应对十六字方针：抓住机遇、积极参与、防范风险、趋利避害。

（四）全球化的进程中的问题与对策

出示材料，探究：在当今世界经济全球化的过程中,出现了哪些问题?你觉得如何应对?

材料一

材料二　国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规则的发展......发达国家和发展中国家经济实力的对比，决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中。

材料三　......贸易自由化所创造财富中的70％被发达国家获得，占世界人口85％以上的100多个发展中国家只获得30％。

思考：①上述材料反映了什么现象？这些现象导致什么问题？

②解决上述问题的关键何在？

材料四 出示《饥饿的非洲小女孩》图片。 凯文·卡特拍下了非洲大地上这一幕,并于1994年获"新闻界的诺贝尔奖"--普利策奖,然而获奖后人们责难他为拍照片见死不救。1994年7月27日, 凯文自杀身亡,终年33岁。遗体旁留着一张字条:"真的对不起大家,生活的痛苦远远超过了欢乐的程度。"

思考：凯文的真正痛苦源自于什么？谁又该为凯文的痛苦买单？

材料五：非洲谚语：大象结合之日，便是蚂蚁粉身碎骨之时的漫画