保护我们的生物圈 ①学生交流：从自身做起，如何保护我们的生物圈。
②学生以组为单位，在组内交流讨论，制定保护校园的方案和实施计划。
①教师向学生介绍一些国内外保护环境的例子，并让学生想想我们应如何做？
②教师引导学生保护环境，从校园开始，帮助学生制定计划，鼓励学生在课下实施。 课下作业 ①以"爱护环境，保护我们共同的家园"为题，写一篇文章。
②定期进行保护校园活动。 教学反思：
