盘点

收获

今天你的收获是：

你的不足是：

引导学生自主完成然后汇报交流

导学案

课 题 小数乘整数 课型 综合 备课人 王力力 班 级 五年 姓 名 时 间 15.9.4 学 习

目 标

进一步掌握小数乘整数的计算方法，并能理解算法 教学重点 弄清小数乘整数的计算方法 教学难点 理解小数乘整数的算理 学法指导 小组合作探究 知识链接 整数的乘法、小数的意义和性质。 导 学 流 程 学 案 导 案

自

主

学

习 出示：0.72×5

你能将它转化成已经学过的乘法算式吗？

尝试独立计算练习题，

合

作

探

究 观察0.72×5和72×5，4×2和40×2两个式子，他们的积有什么不同？

你有什么结论？

小数乘法的计算先按整数乘法算出（ ），在给（ ）点上（ ）。看因数中一共有几位（ ），就从积的右边起数出（ ），点上（ ）。

独立思考，积极和同学们交流，回答问题

学

案

整

理 0. 7 2扩大到它的100倍7 2

× 5 × 5

3.6 0 3 6 0

缩小到它的1/100

系统总结形

成清晰的知识脉络